MÉTODO DEL PARALELOGRAMO
Consiste en trazar lineas paralelas en la esquina de cada vector para que se puedan unir al origen (suma y resta de vectores).
MÉTODO DEL POLÍGONO
Consiste en trazar paralelamente a si mismo cada vector sumado, de tal forma que al tomar uno de los vectores como base los otros se van a colocar uno a continuación del otro, hasta llegar al ultimo vector el cual se va a unir con el origen de los vectores con el extremo libre del ultimo y este estará dirigido hacia el extremo del ultimo vector.
CONCLUSIÓN
Estos métodos nos sirven para conocer el resultado de la suma de dos vectores, con esto nos adentramos un poco mas a la física y conocemos aun mas cosas.
viernes, 4 de julio de 2014
jueves, 3 de julio de 2014
2 de septiembre 2013
REGLAMENTO DE LABORATORIO DE CIENCIAS 2 Y MATERIAL DE LABORATORIO DE CIENCIAS .
1-° Utilizar bata de manga larga siempre que se encuentren dentro de los
laboratorios, sin excepción alguna.
2-° Evitar sentarse en las mesas de trabajo de los laboratorios.
3-°Para evitar accidentes es necesario que las alumnas lleven el pelo recogido.}
4-°Leer bien las instrucciones de la actividad experimental para no incurrir en errores y desperdicio de sustancias y reactivos.
5-°Los maestros y alumnos deberán abstenerse de entrar al laboratorio con alimentos y bebidas.
6-°Cuidar y respetar los señalamientos y equipo de seguridad de las instalaciones (letreros,extintor,lavamanos y regadera).
7-°El personal de laboratorio esta autorizado para llamar la atención a los alumnos.
8-°Al responsable de poner la seguridad propia o de los demás se hará acreedor de una sanción determinada por la dirección.
9-°Durante la estancia en el laboratorio deberán apagarse teléfonos celulares y radio-localizadores.
10-°El material y equipo no debe sacarse del laboratorio a menos de que el profesor acceda.
11-°Es responsable de mantener limpio su lugar.
CONCLUSI
REGLAMENTO DE LABORATORIO DE CIENCIAS 2 Y MATERIAL DE LABORATORIO DE CIENCIAS .
1-° Utilizar bata de manga larga siempre que se encuentren dentro de los
laboratorios, sin excepción alguna.
2-° Evitar sentarse en las mesas de trabajo de los laboratorios.
3-°Para evitar accidentes es necesario que las alumnas lleven el pelo recogido.}
4-°Leer bien las instrucciones de la actividad experimental para no incurrir en errores y desperdicio de sustancias y reactivos.
5-°Los maestros y alumnos deberán abstenerse de entrar al laboratorio con alimentos y bebidas.
6-°Cuidar y respetar los señalamientos y equipo de seguridad de las instalaciones (letreros,extintor,lavamanos y regadera).
7-°El personal de laboratorio esta autorizado para llamar la atención a los alumnos.
8-°Al responsable de poner la seguridad propia o de los demás se hará acreedor de una sanción determinada por la dirección.
9-°Durante la estancia en el laboratorio deberán apagarse teléfonos celulares y radio-localizadores.
10-°El material y equipo no debe sacarse del laboratorio a menos de que el profesor acceda.
11-°Es responsable de mantener limpio su lugar.
CONCLUSI
miércoles, 9 de abril de 2014
9 DE ABRIL 2014
El termómetro es un instrumento de medición de temperatura.
Desde su invención ha evolucionado mucho, principalmente a partir del
desarrollo de los termómetros electrónicos digitales.
Inicialmente se fabricaron aprovechando el fenómeno de la dilatación, por lo que se prefería el uso de materiales con elevado coeficiente de dilatación, de modo que, al aumentar la temperatura, su estiramiento era fácilmente visible. El metal base que se utilizaba en este tipo de termómetros ha sido el mercurio, encerrado en un tubo de vidrio que incorporaba una escala graduada.
Inicialmente se fabricaron aprovechando el fenómeno de la dilatación, por lo que se prefería el uso de materiales con elevado coeficiente de dilatación, de modo que, al aumentar la temperatura, su estiramiento era fácilmente visible. El metal base que se utilizaba en este tipo de termómetros ha sido el mercurio, encerrado en un tubo de vidrio que incorporaba una escala graduada.
El creador del primer termoscopio fue Galileo
Galilei; éste podría considerarse el predecesor del termómetro. Consistía en un
tubo de vidrio terminado en una esfera cerrada; el extremo abierto se
sumergía boca abajo dentro de una mezcla de alcohol y agua, mientras la esfera quedaba en la
parte superior. Al calentar el líquido, éste subía por el tubo.
En España se prohibió la fabricación de termómetros de mercurio en julio de 2007, por su efecto contaminante.
En América latina, los termómetros
de mercurio siguen siendo
ampliamente utilizados por la población. No así en hospitales y centros de
salud donde por regla general se utilizan termómetros digitales.
El termómetro ha sido muy importante en la vida del ser
humano pues sin el muchas personas no sabrían que tiene la demás gente o en los
hospitales la gente se moriría de calentura. Todos tenemos al menor un termómetro
en nuestra casa para sí sentimos que tenemos calentura o que nos pasa.
9 DE ABRIL 2014
TRANSFERENCIA DE
CALOR
En física, es un proceso por el que se intercambia energía en
forma de calor entre distintos
cuerpos, o entre diferentes partes de un mismo cuerpo que están a distinta temperatura. El calor se transfiere
mediante convección, radiación o conducción. Aunque estos tres procesos pueden tener lugar simultáneamente, puede
ocurrir que uno de los mecanismos predomine sobre los otros dos. Por ejemplo,
el calor se transmite a través de la pared de una casa fundamentalmente por
conducción, al agua de una cacerola situada sobre un quemador
de gas se calienta en gran medida por convección,
y la tierra recibe calor del sol casi exclusivamente
por radiación.
La
transferencia de calor siempre ha estado con nosotros en la vida cotidiana, hay
muchas formas y ejemplos de aclarar esto, uno de ellos es: Cuando hay un
incendio las paredes se empiezan a calentar y después el calor se empieza a
pasar al otro lado de la pared y hace
que se caiga o se derrita.
9 DE ABRIL 2014
JERINGA DE
PASCAL
Es un instrumento que
se utiliza en los laboratorios para comprobar el principio de pascal, también sirve
para comprobar el funcionamiento de determinadas maquinas hidráulicas. Consiste
en un recipiente horadado en diferentes partes de su superficie. Se tapa cada
orificio con cera u otro material, se produce al llenar con agua la jeringa y
se oprime el embolo. La presión se transmite a todo el líquido y este saldrá por
los orificios con la misma fuerza.
Esta experimento se
puede hacer en casa con lo que alla, en todos los laboratorios lo utilizan y a
veces hasta en nuestro mismo hogar pero como no sabíamos tanto de esta jeringa,
no le tomábamos tanta importancia pero ahora que ya sabemos que es y para que
se utiliza se no hará más interesante.
9 DE ABRIL 2014
PRINCIPIO DE PASCAL
Es una ley enunciada por
el físico y matemático francés Blaise Pascal (1623 – 1662) y se resume en la
frase: “La presión ejercida en cualquier lugar de un fluido encerrado e
incomprensible se transmite por igual en todas las direcciones en todo el
fluido, es decir la presión en todo el fluido es constante”.
El principio de
Pascal puede comprobarse utilizando una esfera hueca,
perforada en diferentes lugares y provista de un émbolo. Al llenar la esfera con agua y
ejercer presión sobre ella mediante el émbolo, se observa que el agua sale por
todos los agujeros con la misma velocidad y por lo tanto con la misma presión.
También podemos ver aplicaciones del principio de Pascal
en las prensas hidráulicas, en
los elevadores hidráulicos, en los frenos hidráulicos y en los puentes
hidráulicos.
Este principio muchos lo conocemos pues se aplica en
varias situaciones de la vida cotidiana, y una de ellas es en los elevadores o
simplemente en una jeringa. Hay un experimento muy fácil para reconocer este
principio: con un bote de leche se le hacen 3 agujeros en un extremo, después se
llena de agua completamente y se cierra el bote y se le presiona despacio por
un extremo y por otro saldrá más agua, y listo ese es el principio de pascal.
9 DE ABRIL 2014
PRINCIPIO DE
ARQUIMIDES
Afirma que todo cuerpo
sumergido en un fluido experimenta un empuje vertical y hacia arriba igual al
peso de fluido desalojado.
El estudio de las
fuerzas sobre una porción de fluido en equilibrio con el resto del fluido.
La sustitución de dicha porción de fluido solido de la misma forma
y dimensiones.
La
explicación del principio de Arquímedes consta de dos partes:
1. El estudio de las
fuerzas sobre una porción de fluido en equilibrio con el resto del fluido.
2. La sustitución de
dicha porción de fluido por un cuerpo sólido de la misma forma y dimensiones.
Este principio nos
dice que al momento de sumergir algo la fuerza va a hacer que la presión suba y
no baje. Y casi siempre es algo solido.
9 DE ABRIL 2014
VASO DE TÁNTALO
Es una forma de sifón,
el nombre alude al castigo de este personaje mitológico, su
castigo consistió en estar en un lago con el agua a la altura de la barbilla,
bajo un árbol de ramas bajas repletas de frutas. Cada vez que Tántalo,
desesperado por el hambre o la sed, intenta tomar una fruta o sorber algo de
agua, éstos se retiran inmediatamente de su alcance.
La rama larga del sifón atraviesa a fondo a una copa en la que puede echarse
agua mientras que no llegue a la parte culminante de la curva.
Este experimento nos
habla sobre como algo tan fácil y barato puede sorprendernos demasiado, en
muchas ciudades grandes se utiliza este experimento para los drenajes y también
se vende en tiendas como juguete de broma.
9 DE ABRIL 2014
ESTADOS DEL AGUA
El agua es prácticamente la única sustancia que,
dependiendo de la temperatura ambiente, se encuentra sobre el planeta en tres
estados de la materia: Sólido, Líquido y Gaseoso.
En el estado gaseoso o de vapor el agua presenta la mayor separación entre moléculas
y a medida que aumenta la temperatura se van rompiendo los enlaces puente –
hidrógeno.
En el estado
líquido las moléculas se encuentran más comprimidas, y tienen la menor
separación cuando la temperatura es de 4 ºC (máxima densidad).
En el estado
sólido (hielo) las moléculas se encuentran a una distancia entre sí mayor que
en el líquido, conformando una estructura cristalina poco compacta pero rígida
que hace que las moléculas se mantengan en su sitio, así el hielo es menos denso que el agua y flota.
Estos tres estados son muy importantes para
nosotros, pues si uno de ellos desapareciera o no existiera se descompondría el
“triangulo”.
9 DE ABRIL 2014
PROPIEDADES GENERALES DE LA MATERIA
Son aquellas que
dependen de la cantidad de material.
MASA:
Es
la cantidad de materia que presenta un cuerpo.
EXTENCION:
Es
el lugar que ocupa un cuerpo en el espacio.
IMPENETRABILIDAD:
Propiedad
por el cual el lugar ocupado por un cuerpo no puede ser ocupado por otro al
mismo tiempo.
INERCIA:
Todo
cuerpo se mantiene en reposo o movimiento mientras no exista una fuerza que
modifique su estado.
DIVISIBILIDAD:
La
materia se puede fraccionar en partes cada vez más pequeño de acuerdo a diferentes
medios.
ATRACCIÓN:
Propiedad
por el cual dos cuerpos, partículas, moléculas o átomos tienden a unirse.
PESO:
Es
la fuerza de gravitación universal que ejerce un cuerpo celeste sobre una masa.
VOLUMEN:
Es
una magnitud definida como el espacio ocupado por un cuerpo.
POROSIDAD:
Es
la capacidad de un material de absorber líquidos o gases.
ELASTICIDAD:
Designa
la propiedad mecánica de ciertos
materiales de sufrir deformaciones reversibles.
PROPIEDADES FÍSICAS DE LA MATERIA.
TEXTURA:
Propiedad
que tienen las partes externas de los objetos.
COLOR,
OLOR Y SABOR: Son características que hacen que las
sustancias sean fáciles de distinguir.
DUREZA:
Es
una propiedad mecánica de los materiales consistente en la dificultad que
existe para rayar o crear marcas en la superficie mediante micropenetracion de
una punta.
DUCTIBILIDAD:
Propiedad
que presenta algunos materiales como las aleaciones metálicas o materiales
asfalticos.
MALEABILIDAD:
Propiedad
que junto a la ductibilidad presentan los cuerpos al ser labrados por deformación.
DENSIDAD:
Magnitud
referida a la cantidad de masa contenida en un determinado volumen.
SOLUBILIDAD:
Medida
de la capacidad de una determinada sustancia para disolverse en otra.
PROPIEDADES QUÍMICAS DE LA MATERIA.
REACTIVIDAD:
Es
la capacidad de reacción química que presenta ante otros reactivos.
COMBUSTIÓN:
Reacción
química en la que un elemento se combina con otro desprendiendo calor y
produciendo un oxido.
OXIDACIÓN:
Reacción
química donde un compuesto cede electrones y por lo tanto aumenta su estado de oxidación.
REDUCCIÓN:
Proceso
electroquímico por el cual un átomo o ion gana electrones.
CONCLUSIÓN
Estas propiedades nos
explican sobre todo lo que contiene la materia y muchas de ellas las usamos en
la vida cotidiana pero no nos damos cuenta de donde provienen.
9
DE ABRIL 2014
PRINCIPALES
EVOLUCIONES DEL MODELO ATÓMICO
MODELO ATÓMICO DE DEMÓCRITO
El desarrollo filosófico
de Demócrito postulaba la imposibilidad de la división infinita de la materia y
la consecuente necesidad de la existencia de una unidad mínima, de la cual estarían
compuestas todas las sustancias.
MODELO ATÓMICO DE DALTON
Explicaba por qué las
sustancias se combinaban químicamente entre sí solo en ciertas proporciones. Además
el modelo aclaraba que aun existiendo una gran variedad de sustancias
diferentes, estas podían ser explicadas en términos de una cantidad más bien
pequeña de constituyentes elementales o elementos.
MODELO ATÓMICO DE THOMSON
Es una teoría sobre la
estructura atómica propuesta en 1904 por Joseph John Thomson, descubridor del electrón
en 1897, mucho antes del descubrimiento del protón y el neutrón. En dicho
modelo, el átomo está compuesto por electrones de carga negativa en un átomo
positivo.
MODELO ATÓMICO DE RUTHERFORD
Representa un avance sobre el modelo de Thomson, ya que
mantiene que el átomo se compone de una parte positiva y una negativa, sin
embargo, a diferencia del anterior, postula que la parte positiva se concentra
en un núcleo, el cual también contiene virtualmente toda la masa del átomo,
mientras que los electrones se ubican en una corteza orbitando al núcleo en
órbitas circulares o elípticas con un espacio vacío entre ellos. A pesar de ser
un modelo obsoleto, es la percepción más común del átomo del público no
científico. Rutherford predijo la existencia del neutrón en el año 1920, por esa razón en el modelo anterior
(Thomson), no se habla de éste.
MODELO ATÓMICO DE BOHR
Este modelo es estrictamente un modelo de átomo de hidrogeno
tomando como punto de partida el modelo de Rutherford, trata de incorporar los fenómenos
de absorción y emisión de los gases.
MODELO ATÓMICO DE SCHRODINGER
En el modelo de Schrödinger se abandona la concepción de los
electrones como esferas diminutas con carga que giran en torno al núcleo, que
es una extrapolación de la experiencia a nivel macroscópico hacia las diminutas
dimensiones del átomo.
CONCLUSIÓN
Yo creo
que estos avances del modelo atómico nos sirven para saber e informarnos mas sobre cómo se forma este modelo en
nuestros días.
9 de abril 2014
PRINCIPALES
APORTACIONES DE ALGUNOS CIENTÍFICOS HACIA LA ESTRUCTURA DE LA MATERIA.
ROBERT
BOYLE:
*La escala boyle.
*Bomba de vacío.
*Ley de boyle.
*El descubrimiento del
rol del aire en la propagación del sonido.
*La refracción en cristales,
electricidad, color, hidrostática.
DANIEL
BERNOULLI:
*Importantes
contribuciones en hidrodinámica y elasticidad.
*Comprobó la teoría relativa
femenino - masculino.
AMADEO
AVOGADO:
*Descubrió que dos volúmenes
iguales de gases diferentes, en las mismas condiciones de presión y
temperatura, contienen el mismo número de moléculas.
*Inventor de la
penicilina.
LOUIS
JOSEPH GAY – LUSSAC:
*Formula su primera ley
sobre las combinaciones gaseosas.
*Formula su ley estequiometrica
“sur la combinaison des substances gazeuses”.
*Trabaja en la
solubilidad de sales.
JAMES
CLERK MAXWELL:
*Realiza la estadística
de Maxwell – Boltzman en la teoría cinética de gases.
DMITRI
IVANOVICH MENDELEIEV:
*Descubridor de la
tabla periódica.
*Analizacion de las
condiciones de licufaccion de los gases.
*Concluyo que en los
cuerpos radiactivos existía un gas etéreo que provocaba vibraciones luminosas.
LUDWING
BOLTZMAN:
*Destaca en su obra una
pionera aplicación de métodos probalisticos a la mecánica (que describen como
las propiedades de los átomos determinan las propiedades de la materia).
JHON
DALTON:
*Dio la primera teoría atómica.
JOSEPH
JHON THOMSON:
*Propuso una teoría sobre
la estructura atómica conocida como Modelo atómico de Thomson.
Yo opino que estos científicos
son muy importantes para nuestra vida cotidiana pues gracias a ellos conocemos
hoy mucha cosas desconocidas.
domingo, 9 de febrero de 2014
9 de Febrero 2014
Como se
obtiene energía en México
El sector eléctrico se
basa en gran medida en fuentes térmicas (74% de la capacidad instalada total),
seguido por la generación hidroeléctrica (22%). Aunque la explotación de
recursos solares, eólicos y biomasa cuentan con un gran potencial, la energía geotérmica
es el único recurso renovable (excluyendo la hidroeléctrica) con una
contribución considerable a la matriz de energía (4% de la capacidad de
generación total).
La energía eléctrica se
puede obtener de los diques o embalses, allí, mediante turbinas eléctricas que se
encuentran a su lado, se toma esa energía y se manda a la ciudades y se le
llama energía hidroeléctrica y que su fuente es de agua.
Para producirla se utilizan
turbinas o alternadores enormes con dos polos cargados, positivo y negativo, a
hacer girar la turbina, se genera la electricidad por induccion
El medio para hacer girar dicha turbina varia:
Puede ser por una cascada: Hidroeléctrica
El medio para hacer girar dicha turbina varia:
Puede ser por una cascada: Hidroeléctrica
Calor: Termoeléctrica.
Por elices usando al viento como: Eólica
Por medio de la fisión: Nucleoeléctrica
Por luz: Fotoeléctrica
Entre muchas mas.
Conclusión
Hay muchos tipos de energía,
al igual que muchas fuentes de energía y todas las energías son importantes
pues todas las usamos en la vida cotidiana y sin ellas no habría luz de ninguna
y no cuidaríamos el planeta.
9 de febrero 2014
Principio de conservación
de la energía
En un sistema libre de fuerzas de fricción, la energía mecánica
se conserva.
Cuando lanzas una pelota hacia arriba va perdiendo
velocidad; esto significa que a medida que va subiendo la pelota su energía cinética
disminuye. Sin embargo, conforme va aumentando su altura, su energía potencial
va subiendo. Al llegar al punto más alto ha perdido toda su energía cinética (Ec=o)
y toda su energía es potencial pero al momento se invierte y su energía potencial
se transforma en energía cinética. A los sistemas en que la energía mecánica se
conserva siempre constante se les conoce como sistemas conservatorios.
Cuando se utiliza una forma de energía, esta se
transforma en otras formas de energía. Sin embargo, la cantidad total de la energía
al comienzo es la misma que la cantidad total de energía luego de la transformación:
no se puede crear energía ni destruirla. Este enunciado es conocido como el principio
general de la conservación de la energía es válido en cualquier fenómeno que se
produzca en la naturaleza.
LA ENERGÍA SE
DISPERSA
Todo lo que ocurre en el Universo forma parte de una cadena
de energía. Por lo general, en una transformación de energía se produce calor,
que se disipa fácilmente.
Potencia
Todos realizamos una gran variedad de labores manuales y
a veces utilizamos instrumentos o maquinas para realizarlas de manera cómoda y rápida.
Para determinar que tan rápido cambia la energía por el tiempo. A esta razón se
le conoce como potencia y se expresa así:
P=E/t.
La potencia es una magnitud escalar. En el SI la potencia se mide en watts.
Conclusión
La conservación de la energía nos explica sobre cómo se
conservan los diferentes tipos de energía y donde se conservan, un ejemplo de
donde se conserva la energía es en los alimentos.
9 de febrero 2014
Los 5 estados de la materia
Los diferentes estados en que podemos encontrar la
materia en nuestro universo en el que vivimos se le denomina estado de agregación
de la materia. Los 5 estados de la materia son:
*SOLIDO
*LIQUIDO
*GASEOSO
*PLASMA
*CONDENSADO DE BONSE EINSTEIN
Los 3 primeros estados de agregación de la materia los
descubrieron filósofos griegos, antecesores de Aristóteles, Sócrates y Platón.
El plasma fue descubierto por George Christoph Lichtenberg.
El ultimo, Bose-Einstein lo descubrió Santyendra Nath Bose y envió sus
estudios a Albert Einstein.
Los 5 estados de agregación de la materia son muy
importantes pues sin ellos no podríamos vivir ya que los usamos en la vida
cotidiana, sin el gaseoso no podríamos respirar ya que el oxigeno es gas, sin
el liquido no podríamos tomar agua u otra cosa y sin el solido no existiría el
hielo.
9 de febrero 2014
Eco turismo (ambientes verdes)
El eco turismo representa una opción viable de conservación
del patrimonio natural y cultural de los pueblos, consiste en viajar por áreas naturales
sin perturbarlas, con el fin de disfrutar, apreciar y estudiar sus paisajes, flora
y fauna.
Por
lo tanto se sustenta en el cumplimiento de siete
componentes:
·
Contribuye a la conservación de la biodiversidad.
·
Sostiene el bienestar de la población local.
·
Incluye una experiencia de aprendizaje / interpretación
·
Involucra la acción responsable por parte de turistas y de la industria
turística.
·
Es ofrecido primordialmente a grupos pequeños por pequeñas empresas.
·
Requiere el consumo más bajo posible de recursos no renovables.
·
Enfatiza la participación local, propiedad y oportunidad de negocios
para la población rural.
Algunos ambientes verdes que existen en
México son:
*Parque Natural Las Estacas- Morelos México
* Chapultepec
*Aragón
*Bosque de Tlalpan
*La reserva de la Biosfera de la
Mariposa Monarca
*Etc…
Conclusión
El eco turismo es importante ya que tratan de no
usar tanta energía, con esto se conserva más el planeta y cuidan a los animales
en peligro de extinción, en México existe una gran preocupación por el ambiente
y esto puede ser la iniciativa para que todo el planeta cuide el planeta.
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